10 Blagues que chaque enfant doit faire pour atteindre son plein développement
  • L'enfance, pour beaucoup, se réfère aux moments les plus heureux de leur vie, où il n'y avait pas de soucis. Les parents étaient toujours là pour protéger et aimer leurs enfants, les amitiés étaient bonnes et le jeu était la meilleure partie de la journée, parce que quand on est enfant, la tristesse n'a pas sa place dans le cœur, car la joie et l'amusement occupent déjà tous les recoins. Et se souvenir de ces moments est ce qui fait de l'enfance un bon endroit à retenir.

  • Selon psycho-pédagogue, Sheila Leal, chaque enfant doit avoir une enfance amusante, besoin de courir, de jouer pour développer certaines compétences dans des domaines spécifiques du cerveau tels que la mémoire auditive, sensorielle, motrice et visuelle.

  • Le jeu implique une série de connexions neuronales que l'enfant fait souvent par une attitude simple, où il peut verbaliser ce qu'il ressent et observe. Par exemple: l'enfant joue avec une poupée, elle donne la nourriture et balaie la maison. Elle essaie peut-être d'imiter la famille dans laquelle elle est insérée.

  • Sheila dit que le jeu est essentiel, explique-t-elle en divisant le cerveau en trois parties:

  • Premièrement

  • L'enfant, à travers le jeu, développe la partie perceptive: voir, ressentir et écouter.

  • Deuxième

  • L'enfant commence à travailler avec les informations qu'elle a reçues visuellement, ainsi elle devient capable d'identifier des choses, comme un arbre qu'elle n'a vu qu'une seule fois, elle identifie qu'il y a d'autres types d'arbres, avec tronc et feuillage différencié.

  • Troisième

  • Jouer devient symbolique, et cela se produit à partir de 2 ans. C'est le moment "magique" où la fille entre dans la boîte en carton et s'imagine chez elle, ou le garçon met une serviette sur son dos et pense qu'il est un super-héros. Toute l'imagination qu'ils créent travaille toutes les connexions neuronales et élargit encore plus ces circuits.

  • Le spécialiste enseigne les 10 jeux que chaque enfant doit faire pour atteindre son plein développement. Ils sont:

  • 1. Undead

  • Un jeu ancien qui aide l'enfant à s'exercer en soulevant et en s'accroupissant, excellent pour l'esprit et le corps.

  • 2. Cacher

  • L'enfant a besoin de chercher des amis, de forcer l'esprit à découvrir les cachettes et de trouver rapidement tout le monde.

  • 3. Gymnastique

  • Jouer à la gymnastique en copiant le mouvement de l'autre, cela aide l'enfant à se concentrer.

  • 4. L'attrapeur

  • C'est une blague qui consiste à sauter des activités, ce qui est excellent pour le développement physique de l'enfant.

  • 5. Langue

  • Discussion sur le jeu 10 noms d'animaux ou de choses sur le marché aident l'enfant à développer la langue. Fant 6. Fantasiar

  • Les parents racontent l'histoire d'un fantôme, puis mettent la feuille et prétendent qu'ils vont attraper l'enfant, en cela l'enfant développe son imagination. Stop 7. Arrêter

  • Jouer avec une activité qui implique du papier, où chaque famille peut participer, en plus de développer des compétences dans l'esprit de l'enfant, développe également l'union à la maison.

  • 8. Statue

  • Le jeu de la statue, en plus d'impliquer toute la famille, permet à l'enfant de développer l'équilibre.

  • 9. Jeu de mémoire

  • Jouer avec le jeu de mémoire défie l'enfant, fait sa raison où les cartes sont, et toute la famille peut participer.

  • 10. Plateaux

  • Le jeu de dame ou d'échecs est excellent pour aider à la concentration. Les règles du jeu aident l'enfant à développer une pensée et un équilibre rapides.

  • Les parents ont un rôle clé à jouer dans l'enfance des enfants, ils ont besoin d'être présents car plus ils sont témoins des moments de la vie de leurs enfants, plus ils mémorisent leur présence et ce qu'ils porteront pour le reste de leur vie. (I.e.Il est de la responsabilité des parents que les enfants aient une enfance amusante, tout ce qu'ils ont à apprendre, si c'est pour le plaisir, l'apprentissage sera plus rapide, surtout quand l'apprentissage vient de la lecture et de l'écriture. (I.e.